Computación Básica 2: Habilidades Digitales Material gratuito · Prof. Mario Santamaría y José Mario Santamaría

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HTML y CSSClase 12

Preséntalo y defiende tu bitácora de IA

Al terminar vas a poder:Autoevaluar con rúbrica de 4 niveles, presentar el sitio en círculos de compañeros y sustentar el uso crítico de la IA mediante la bitácora de prompts (evidencia sumativa).

Bloque 1 de 4

Hoy no aprendes una etiqueta nueva: hoy demuestras

Bloque 2 de 4

La IA critica, tú verificas contra tu página viva

Bloque 3 de 4

Autoevalúate con evidencia y presenta en dos minutos

Bloque 4 de 4

Cierre del curso: checklist, entrega y despedida

Lo que entregas

Sitio final con las mejoras verificadas de la auditoría de IA aplicadas y visibles en el navegador durante la sesión + autoevaluación con rúbrica llena (nivel con evidencia señalable en los 4 criterios) + bitácora de prompts cerrada con el veredicto de hoy + presentación de 2 minutos a tu círculo de 4-6 compañeros (rondas simultáneas; el profesor rota escuchando los círculos). Entrega en Drive: carpeta completa del sitio + bitácora + autoevaluación.

Cómo se califica

  • Sumativa de 4 niveles (inicial / en desarrollo / logrado / sobresaliente) por criterio: estructura HTML semántica 25%
  • estilo CSS propio 25%
  • integración y publicación con elemento personal verificable 25%
  • uso crítico de la IA (bitácora completa con veredictos argumentados) 25%. La presentación y la honestidad de la autoevaluación se consideran dentro de cada criterio; tu profesor define la ponderación final del curso.

Antes de irte: piensa en lo que hiciste

  1. De las tres sugerencias que te dio la IA, ¿cuál rechazaste y qué evidencia de tu propia página usaste para rechazarla?
  2. ¿En qué criterio de la rúbrica tu autoevaluación y la revisión de tu compañero no coincidieron, y quién tenía la evidencia?
  3. ¿Qué sabes hacer hoy que hace seis semanas te hubiera parecido imposible? Transferencia: la rutina «alguien critica → verifico contra mi evidencia → decido» ¿dónde más te sirve, en otra materia o fuera de la escuela (un ensayo, un experimento, una discusión)?

Resultado de aprendizaje

RAP 6.2 — Publica el sitio (URL real o entrega local) y sustenta su uso crítico de la IA mediante una bitácora de prompts. (RAP 6.1 — la integración y publicación — se trabajó en la Clase A.)

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