¿Se te dificulta leer? Hasta el final de la página puedes cambiar cómo se ve: Lectura fácil pone fondo blanco, letra negra, tipografía Verdana y más aire entre renglones. También hay modo noche.

PowerPointClase 1

Una presentación no es un documento: la interfaz y las 4 zonas

Al terminar vas a poder:Reconocer las 4 zonas de la interfaz de PowerPoint y qué distingue una presentación de un documento, empezando a construir diapositivas con los 3 principios-columna (una idea = una diapositiva; el título dice la conclusión; la diapositiva es apoyo, no guion).

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Presentar no es repartir apuntes

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Las 4 zonas: leer la ventana como un mapa

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Tus 5 diapositivas: estructura y títulos que afirman

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Roles, checklist y entrega en Drive

Lo que entregas

Avance de Nombre_Grupo_PresentacionBase.pptx: 5 diapositivas con estructura narrativa completa (portada, introducción, dos de desarrollo, conclusión) sobre un tema personal, una sola idea por diapositiva y títulos redactados como afirmación, reproducida completa en modo presentación durante la clase y subida a Drive con el nombre canónico.

Cómo se califica

5 diapositivas con estructura narrativa completa (portada, introducción, 2 de desarrollo, conclusión) 30%
una sola idea por diapositiva 20%
títulos redactados como afirmación, no como puro tema 20%
sin párrafos-guion en la diapositiva (el guion vive en las notas) 10%
se reproduce completa en modo presentación 10%
nombre canónico y entrega al correo del grupo asignado en Drive 10%.

Antes de irte: piensa en lo que hiciste

¿Cuál de los 3 principios-columna te costó más aplicar hoy y por qué?
¿Qué diferencia concreta viviste entre escribir un texto corrido y armar una presentación donde cada diapositiva carga una sola idea?
Transferencia: en tu próxima exposición de otra materia (Historia, Biología, la que sea), ¿cómo cambiaría tu primera diapositiva si el título dijera la conclusión en vez del tema?

Resultado de aprendizaje

RAP 1.1 — Reconoce las 4 zonas de la interfaz de PowerPoint y lo que distingue una presentación de un documento, y construye una presentación de 5 diapositivas con estructura narrativa aplicando los 3 principios-columna. (El juicio crítico a la IA sobre los títulos —parte del RAP de la semana— se completa en la Clase B.)